کتاب: ISI به زبان ساده: مثال‌های کاربردی از مکاتبات صورت‌گرفته

ISI به زبان ساده: مثال‌های کاربردی از مکاتبات صورت‌گرفته  / تعداد صفحات: 200

نویسنده: حسین میبودی

https://www.gisoom.com

ISI به زبان ساده: مثال‌های کاربردی از مکاتبات صورت‌گرفته

قانون مدیریت پسماندها؛ قانونی برای اجرا شدن

امروزه مدیریت پسماند یکی از مهمترین موضوعات استراتژیک در دنیا می‌باشد. با مطالعه تجربه کشورهای پیشرو در حوزه مدیریت پسماند به خوبی در میابیم که چگونه قوانین کامل و روشن در انجام رسالت‌های مورد هدف، ایفای نقش نموده و در مقابل، عدم شفافیت و وجود خلاء‌های قانونی سبب اجرایی نشدن بسیاری از قوانین شده است.

کشورهای پیشرو، تصویب و اجرای قوانین مدیریت پسماند را باتوجه به شرایط اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خود در دستور کار قرار دادند و در نتیجه آن قوانین قابلیت اجرا دارد. به طور کلی دولت­هایی در مدیریت پسماند موفق بوده‌اند که در وضع قوانین و دستورالعمل‌های اجرایی ذیربط به‌جای ایجاد محدودیت برای تولیدکنندگان پسماند، بیشتر بر روی مسئولیت­پذیری آنان تمرکز نموده‌اند. مسئولیت­های دولت در حمایت همه­‌جانبه از مدیریت پسماند، مسئولیت­های بخش خصوصی در همکاری و مشارکت با دولت، کاهش پسماند و تولید مواد قابل بازیافت و به‌خصوص همکاری و مشارکت شهروندان در برنامه­های تفکیک از مبدأ پسماندها از جمله مسائل بسیار مهم در موفقیت طرح­های مدیریت پسماند است.

در صورتی ذهن شهروندان توانایی پذیرش قوانین مربوط به مدیریت پسماند را دارد که این قوانین چهار ویژگی داشته باشد. اول اینکه قوانین باید حداقلی باشند. منظور از این ویژگی این است که انسان رباط نیست و غریزه خلاقیت دارد. اگر به آن فضا داده نشود، از نظر روانی مریض خواهد شد؛ بنابراین قوانین حوزه پسماند نباید خیلی سختگیرانه باشد. دوم اینکه بر روی حداقل قوانین، حداکثر پافشاری وجود داشته باشد. شهرداری باید حداکثر نظارت را بر قوانین حداقلی داشته باشد تا قانونی برای اجرا شدن وجود داشته باشد. سوم اینکه قوانین باید شفافیت داشته باشند. منظور از شفافیت این است که قوانین باید عینی و کمی باشند؛ یعنی هر ناظر بی‌طرفی بتواند ارزیابی یکسانی از آن قانون داشته باشد. چهارم اینکه قوانین باید زمان‌مند باشند؛ زیرا هر پدیده‌ای طول عمری دارد و بایستی مورد بازنگری قرار گیرد. باتوجه به تغییرات سریعی که در جامعه به دلیل دسترسی به وسایل ارتباط‌جمعی وجود دارد، باید مسئله‌ی اصلاح و تغییر قوانین در درجه‌ی بالایی از اهمیت مورد نظر قانون‌گذاران و مقامات ذی‌صلاح باشد.

جاپ شده در روزنامه شهرآرا، 1398

 

Eco-Schools and Sustainable Development

Meiboudi H., Arjmandi R., Semiromi F.B. (2019) Eco-Schools and Sustainable Development. In: Leal Filho W. (eds) Encyclopedia of Sustainability in Higher Education. Springer, Cham 

 

خروج آمریکا از برجام و ضرورت تقویت بنیان‌های ملی برای حفاظت از محیط‌زیست

حسین میبودی:

تحریم‌های اعمال‌شده می‌تواند یکی از مسائل تشدیدکننده بحران‌های محیط‌زیستی در ایران باشد. به‌واسطه‌ تحریم‌های قبلی علیه ایران، بنزین مصرفی بی‌کیفیت شد، کیفیت خودروهای داخلی به دلیل محدودیت واردات در قطعه‌ها کاهش یافت، هوا آلوده‌تر شد و روزبه‌روز بر قربانیان آلودگی هوا افزوده شد...

 

 

ادامه مطلب در لینک زیر:
 
 http://npps.ir/ArticlePreview.aspx?id=182206
 
 
 

کتاب "شناخت مدارس سبز"

شناخت مدارس سبز (نظریه‌ها، سیاست‌ها و برنامه‌ریزی) (تألیف). حسین میبودی، اکرم‌الملوک لاهیجانیان، سید محمد شبیری، سید علی جوزی و رضا عزیزی‌نژاد. 1397. انتشارات تالاب، تهران.
 
 

Development of a new rating system for existing green schools in Iran

Abstract

Many green school frameworks exist for guiding schools toward sustainable choices. Some global standards and global green school rating systems are similar to green school rating systems found within individual countries. However, wide-ranging global guidance cannot be generalized to unique and varied national circumstances. Countries use a host of methods to rate green schools. The purpose of the current study was to design and validate a national rating system for green schools in Iran that is based on global standards. The rating system was built with insights from experts and from principals in Iranian green schools. Qualitative and quantitative measurements including: Pseudo Delphi, focus groups, Thurstone Case V, online survey and conjoint analysis were applied to design the national rating system. Four classes of green schools have been proposed: Excellent, Very Good, Good and Non-Green. This system allows the status of individual schools in Iran to be judged with respect to a national rating system. This article introduces the concepts, requirements and a national rating system for green schools in Iran. The goal of green schools is to cultivate better educated pupils more aware of sustainability.

 

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0959652618309648

 

مدارس سبز - آموزش محیط زیست

 

 

شبکه مطالعات سیاستگذاری عمومی، 7 اسفند 1396 ساعت 20:39 شماره مسلسل: 1100502

مدارس سبز را از فرزندان ایران دریغ نکنیم

در طراحی مدارس سبز به محیط زیست و ایجاد فضای سالم برای دانش‌آموزان توجه زیادی می‌شود. نحوه طراحی این مدارس به گونه‌ای است که کاملاً با اصول صرفه‌جویی در مصرف انرژی و حفاظت از محیط زیست منطبق است...

مدارس سبز را از فرزندان ایران دریغ نکنیم

 ادامه مطلب در زیر:

http://www.npps.ir/ArticlePreview.aspx?id=182084

 

«حامیان ظاهری محیط زیست» در روزهای نزدیک انتخابات همه جا هستند

 

http://img1.tebyan.net/big/1395/12/242325324248191471332615518805651947.jpg

درختان سرسبز، آسمان آبی، ترافیک روان، امکان تردد امن دوچرخه و غیره، حق همه شهروندان است و اصل 50 قانون اساسی هم آن را برای حیات اجتماعیِ رو به رشدِ نسل امروز و فردا لازم می‌داند. تا برگزاری انتخابات بعدیِ ریاستجمهوری و شوراهای شهر و روستا زمان زیادی باقی نمانده است. تلاش کنیم در انتخابات پیشِ رو، حامیان واقعی محیط‌زیست برگزیده شوند.


http://npps.ir/ArticlePreview.aspx?id=111863

 

رویای حرکت اتومبیل‌ها بین خطوط در مشهد

 

شهر مشهد در استان خراسان رضوی به‌عنوان دومین کلان‌شهر کشور مطرح است و هرساله میلیون‌ها زائر راهی این شهر می‌شوند. موقعیت کلان‌شهر مشهد به‌عنوان گرانیگاه امر زیارت در کشور که پذیرای تعداد زیادی زائر ناآشنا به خیابان‌ها و مسیرها، باعث گردیده تا ترافیک ایجادشده در این شهر بیش از شهرهای دیگر در کشور باشد و نوسانات تعداد ماشین‌های موجود در خیابان، در ایام خاص سال موجب شده که مدیریت ترافیک در شهر مشهد به‌عنوان یک امر حیاتی برای مدیران شهری مطرح شود...

ادامه مطلب

http://npps.ir/ArticlePreview.aspx?id=111807

 

بازی‌های رایانه‌ای و اثرات آن بر سلامت روانی دانش آموزان

 

شبیری سید محمد، عرب نوذری فاطره، کوهی الهام، میبودی حسین، لیلاپور نرگس، رشیدی سحر. بازی‌های رایانه‌ای و اثرات آن بر سلامت روانی دانش آموزان. روان پرستاری. ۱۳۹۵; ۴ (۴) :۱-۷.

http://ijpn.ir/browse.php?a_id=885&sid=1&slc_lang=fa

 

AWT IMAGE